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当(💹)然不是一定(💒)需要寺庙，平常(cháng )只要有(🔱)人对陈天(🚹)豪产(😷)生了剧烈的(🏺)膜拜，都会产(🙋)生(shēng )信仰(yǎng )力，从而被陈(chén )天豪(háo )吸收，只是(shì )这(🀄)种吸收方(🔑)式，效率十分低下。

我想到以(yǐ )前我(🐾)的一个语文老(lǎo )师(🌰)——(🛹)是女的(🏁)——她刚(💊)从师大毕业(yè )，是我们学校(xiào )最年(✍)轻(💐)的一个老(lǎ(👩)o )师(👮)，她给(✡)我(👺)的印象很深，记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书，然后给我们讲高晓松——那个制作校园歌曲(🎊)的。她第一节课(🤶)给(🍢)我们唱了《青春无悔》，说我们(💺)不(bú )要满足于(🔺)考试之(🥔)内的死的没用的东(🔟)西，要在考(🐈)试外充(🗾)实自(zì )己，这样才能(néng )青春无悔(huǐ )。然后她推荐给我们惠特曼(🐤)的书，小林多喜二的书，还(hái )有一本讲知(🌤)识(shí )经济的，还有《数字化生(🐪)存》，嗯—(🏋)—很(🏐)多(🥢)(duō )书(shū )，还带我(wǒ )们去图书馆。不(bú )过后来她调走(🎅)了，因为我(🌆)们班的(🔝)(de )语文在全(quá(🏭)n )年(🤾)级里(✡)是最后一名(💊)，能力(🖲)很高，成(chéng )绩很差。后(🎐)来校长说她不适宜于教师工作，教育(🌱)手(shǒu )段(🆕)与现在的(🗣)(de )素质教育不符，放纵学生(👯)不(bú(⛪) )吃透(🤪)课本，体会什么段意中(zhōng )心(📟)。后(🍲)来她走的时候都委屈得哭(kū )了(🌞)，说教育真的(de )不行(🌡)了，然(🔤)(rán )后(hòu )再给我们唱《青春(chūn )无(wú )悔(🦅)》。其(🚨)实(🛳)现(xiàn )在中国教育不(🧣)好完全(quán )不是老师(shī )和(👶)学校的问题，是体制的问题。到现(🤹)在我一(💎)听到《青春无(wú )悔》就(jiù )会想起那(🕔)位老师，真的。

林雨翔乐意看两个(🆎)(gè )人斗(♋)，斗(🏯)出点事(🤬)情(🔅)才(👋)(cái )好(🏜)呢(ne )。

那种一家人(🌱)里面加个外人，会(huì )显得(🦑)格格不入(🌮)。

确定她(🥫)问(🏙)的是什(🎾)么问题之(zhī )后，李峰一下脸色涨红，支(zhī )支吾吾(wú )说不出话。

迟砚一(🧤)个眼神也(🐌)没给她，但也没走，坐在座位上收(🕍)拾东西，等她继续往下说。

宋(🤷)嘉(🕔)兮(🏗)眨(🤴)了(🦏)眨(😢)眼，问题还没问出(chū )来，蒋慕沉便(🥛)(biàn )在一(yī )侧冷笑了声：你(nǐ )觉得他(🍧)(tā(🕧) )敢说(shuō )吗。

秦公子笑着吩咐那(nà )青(📫)衣(📓)小厮(sī )：端(🏦)午，去买(mǎi )菜(🦓)。

没有继(jì )续(xù )攻击，对陈天豪来说(🏰)也(🥒)是(shì )一件好事，毕竟他还需要获(💥)得(💷)疾风兽的好感(🏍)来完(wá(🕗)n )成任(🌾)(rèn )务。